Уроженец Берлина психолог Уильям Штерн считается изобретателем коэффициента интеллекта. Он исследовал развитие речи в раннем детстве и проделал новаторскую работу в области диагностики способностей или таланта. Штерн был предан идее основания Гамбургского университета. Не все знают, но ученый известен тем, что ввел понятие «переводчик» в 1905 году. С его помощью, он описал психологов, использующих свою профессию, чтобы продавать свои частные мнения и личные взгляды и предубеждения, как психологические, научные знания. Более подробно с биографией Уильяма Штерна знакомьтесь на berlinka.info.

Берлинская учеба

Уильям Штерн, рожденный Вильгельмом Луисом Штерном, родился 29 апреля 1871 года в Берлине. Он был единственным ребенком Розы и Сигизмунда Штернов, происходил из ассимилированной еврейской семьи в Берлине. Юноша получил докторскую степень в 1893 году в Берлинском университете под руководством Германа Эббингауза.

Уильям Штерн женился на Кларе Йозефе, дочери зажиточной берлинской семьи, с которой имел троих детей: Гильду, Гюнтера и Еву. Дневники, которые он и его жена усердно вели между 1900 и 1918 годами, стали очень важными, как метод дневника для психологии развития.

Штерн являлся одним из основателей Немецкого общества психологов в 1904 году. Вместе с Отто Липманом Штерн основал Институт прикладной психологии и коллективных психологических исследований в 1906 году. Через год после этого вышел первый выпуск журнала «Journal of Applied Psychology», который Штерн также издавал вместе с Липманном. 

Развитие детской психологии

Работая на кафедре педагогики в Бреслау, он подробно занимался теоретическим развитием детской психологии. Результатом стали написания специальных книг, «Детский язык», «Память, заявления и ложь в раннем детстве» и «Психология раннего возраста». Детство».

Штерн также был новатором в разработке научных методов исследования правдивости свидетельских показаний. Он стал первым судовым психологом в Германии в 1903 году и позже часто работал в судах.

Следует заметить, что Уильям Штерн довольно критично относился к психоанализу Фрейда. В 1913 году он написал «Оговорку против посягательств на психоанализ молодежи», а также писал критические заявления в академических журналах. В 1909 году Фрейд, Карл Густав Юнг и Штерн вместе получили почетные докторские звания Университета Кларка. Они снова встретились в 1928 году на конгрессе в Вене, но оппозиция между ними осталась.

Коэффициент интеллекта

В 1911 году Штерн своим одноименным учебником положил начало дифференциальной психологии. Его все больше интересовали вопросы исследования интеллекта, опираясь, в частности, на процедуры тестирования, разработанные преимущественно Альфредом Бине. В 1912 году Штерн предложил новый способ вычисления уровня интеллекта ребенка, отличавшийся от способа Бине, и в процессе этого ввел термин — «коэффициент» интеллекта. Этот термин утвердился в последующие годы и стал одним из самых известных психологических терминов как IQ.

Штерн отклонил предложение работы от Берлинского университета, то есть своего родного города, поскольку это было связано с переходом в христианскую конфессию. Когда в ноябре 1918 года солдаты, среди которых было много студентов, вернулись с Первой мировой войны, Уильям Штерн вместе с профессорами Гамбургского колониального института, основал частные университетские курсы. Эти курсы были очень популярны, что в конечном итоге привело к учреждению Гамбургского университета в 1919 году.

В 1933 году супруги Штерн, предупрежденные их 31-летним сыном Гюнтером об угрозе уничтожения, сбежали в эмиграцию, перед началом преследования евреев со стороны нацистского режима, в Нидерланды.